3000 счастливых детей в школе.Невероятно, но факт.

Подробности

Автор: Инга Циронока

Тайланд у нас обычно ассоциируется со страной, где можно великолепно отдохнуть, с теплым морем, великолепными пляжами, дружелюбными, улыбающимися и открытыми людьми. Да, и, конечно, с тайским массажем...

Хочу поделиться удивлением, которое настигло меня в одной из школ Бангкока (столица Тайланда). Мы путешествовали по Тайланду, и у нас появилась возможность посетить одну из школ во время Дня Спорта.   

Правда, когда наши тайские друзья пригласили нас посетить одну из школ в день проведения Дня Спорта, мы, было, немного надулись, зная как  в латвийских школах обычно происходят дни спорта (обычно в этот день в течение часа все идут на стадион, где выполняют различные нормативы в беге, прыжках и т.д.  Кто первый всё выполняет – тот может идти домой, но часто дети приносят от врача освобождения от таких соревнований, в таком случае у них в этот день выходной.  Но у учителей в этот день двойная нагрузка т.к. нужно следить за воспитанниками, собирать, чтобы все участвовали и чтобы никто пораньше не ушел), особого энтузиазма по поводу такого приглашения мы не ощущали, но очень хотелось увидеть школу изнутри, поэтому согласились на такое приглашение. 

Школа находится почти в самом центре города, чуть-чуть удаленно, и там учатся 3000 школьников с 6 по 12 класс.

Первое, что мы обнаружили – переполненные трибуны школьного двора. Трибуны разделены на 5 частей, в каждой из них сидят дети в одинаковых майках и к чему–то готовятся. Стучат в барабаны, дудят в трубы, хлопают в ладоши в одном темпе и ритме, делают “волны”, примерно как у нас, на празднике песни. Было видно, что дети объединены и заинтересованы в том, что делают. 

-       Сейчас начнутся соревнования – сказала Тан, школьная учительница английского. 

По прошествии какого-то времени шум затих, и перед нашими глазами развернулось невероятное зрелище.   (В тот момент мы были просто удивлены увиденным, но не знали, что самый большой сюрприз - еще впереди).

Между собой соревновалось 5 команд. У каждой - майки своего цвета, знаки отличия, руки и лицо разрисованы в тон форме.

На трибуну поднялась группа танцоров–акробатов, одетых в стилизованные народные костюмы, в тон с цветом формы команды. Мы увидели упражнение высочайшего класса (по крайней мере так мне кажется), которое одновременно являлось и танцем и выступлением акробатов. Что-то, наподобие агит-бригады советского времени, но, в любом случае, очень зрелищно, энергично и ярко.  Шоу продолжалось долго, менялись экспозиции, ритм, происходило что-то близкое к  перекличке, сидящие на трибунах болели и скандировали в ритме шоу, что-то кричали, свистели, в общем, всеми силами болели «за своих».

Мы, зрители – 4 человека из Латвии – были поражены увиденным и решили, что это могла бы быть готовая шоу-программа для показов туристам. Поразил высокий уровень исполнения. Поняли мы и то, что мы видим только парадное выступление, но в действительности в представление вложен огромный труд и идея. В каждом выступлении было свое внутреннее содержание, что нам, инностранцам, к сожелению, не удалось понять.   

Позже мы узнали, что школьникам было дано задание включить в представление также элементы истории и традиций Тайланда.  С чем все команды великолепно справилась. Нужно добавить, что во время выступления школьники одновременно демонстрировали как хорошую спортивную форму (элементы акробатики и ритмики), знание и понимание музыки (каждая композиция сопровождалась музыкой, которая во время исполнения композиции менялась несколько раз, наподобие того, как это бывает в фигурном катании)), так и владение визуальным искусством и сценографией (в представлении был задействован заранее подготовленный визульный фон – картины гигантского формата, которые, к тому же, трансформировались в соответствии с требованиями композиции), и знание фольклора (это было четко видно как в одежде, так и в выступлении).

Увиденное нас очень впечатлило и мы думали, что это уже конец, всё показали и можно идти домой …

Но нет, мы задержались до самой церемонии награждения (!) Кто же не видел церемонию награждения в школе! Дожидаешься своего диплома и смотришь как бы побыстрее смыться, мы же это знаем, ведь сколько раз сами были на таких награждениях, да и дети, приходящие из школы, рассказывали)

Но то, что мы видели, безусловно поразило.  

Тот самый спортивный школьный стадион был весь заполнен детьми. Все были рассажены в 5 длинных параллельных рядов (жёлтые, красные, голубые, фиолетовые и белые). Дети сидели на земле, скрестив перед собой ноги. И там поместились все учащиеся! (на самом деле очень удобно, т.к. стулья занимают место, а на полу может поместиться больше народу).

Примерно так же, как и у нас в школе, диктор объявил вид спорта и имя победителя, а директор вручил кубок. Звучат овации, счастливый победитель получает свой приз и ... гордо оставляет свой кубок впереди «своего» ряда! Оказывается, команды соревнуются между собой, у кого будет больше кубков! А кубков много, очень много! Немного поражает  нас и то, что с уменьшением числа кубков, число школьников на стадионе не уменьшается, никто не убегает.

И так же, как и у нас, в заключении директор сказал речь. Нас поразило, с каким вниманием, уважением и интересом школьники слушали своего школьного директора. И вдруг, в одно мгновенье, в нашу сторону повернулось множество любопытных глаз – позже  мы узнали, что директор в своей речи упомянул нас – гостей из Латвии. Мы в этот момент ощутили всю радость и гордость школьников, от того, что на их выступления смотрели также инностранные гости (существуют моменты, когда понимаешь другого человека без слов, только взглядом, ненаигранной улыбкой и особой необъяснимой энергией).

В кульминации мероприятия были названы победители  - это «жёлтая» команда. Неописуемые овации и настоящая радость за жёлтых. Все жёлтые обнимаются, прыгают от радости, визжат. Кажется, что остальные должны были бы чувствовать огорчение и тайную зависть, выражающуюся позой  “нам эта победа совсем и не нужна была”  и сторониться победителей. Но нет же – происходит что-то неимоверное.

Воздух действительно источает эмоции торжества и радости. Рады все!

И вот, все дети поднялись и зазвучал Школьный гимн, а затем - гимн Тайланда.  

Внезапно школьный духовой оркестр заиграл “Мост Ватерлоо”, а один из учителей сильным низким голосом запел эту песню на тайском языке. Все!!! Школьники взялись за руки, образовывая хороводы, паралелльные линии, качаясь в такт песни. Понимаю, что это не было отрепетировано, но каждому хотелось быть единым целым с другими, держать в ладошке руку своего школьного товарища и вместе петь эту песню. Нас так поразил этот вид, что никто из нас не смог оторваться, чтобы заснять увиденное. Мы наблюдали за этими счастливыми детьми, а по коже у нас бежали мурашки. Мы не могли глаз оторвать от того, что происходит на площадке, хотелось броситься в эту толпу и почуствовать общность с ними.    

Песня закончилась, но дети продолжали радоваться, водить хороводы в форме сердец, продолжали стоять держась за руки. Эмоции были сравнимы с эмоциями на  Празднике Песни, или, возможно, радостью победы на Олимпийских Играх.

Главное то, что дети были действительно счастливы, счастливы совершенным, счастливы тем, что это последний учебный день (время примерно 17.00) до  4 выходных в связи с Новогодними праздниками, счастливы быть вместе и горды за успехи свои и своих школьных товарищей.

Что еще можно добавить? Директор школы и учителя тоже приняли участие в этой кульминации эмоций, они тоже действительно счастливы за прекрасно проделанную работу, они вместе с детьми, они не стараются  указывать или поучать, они просто радуются.   

Сознаюсь, уже давно не ощущала ничего подобного, и я бесконечно благодарна за возможность почувствовать эти мгновения. 

Как они этого достигли?

День Спорта в школах Тайланда - это традиционное мероприятие, посвященное дню рождения Короля (5 декабря). Всех (!) школьников делят на 5 команд совсем просто, им нужно вытащить одну из 5 цветных ленточек. Таким образом появляются огромные команды, в которых участвуют все дети с 6 по 12 классы. Кто будет в какой команде – решает лотерея. Нет никакого выбора самих детей типа: “Я хочу быть с тобой ”,  или “Я с ним не буду ”.

Таким образом в каждой команде находят тех, кто может лучше всех бегать, играть в баскетбол или тенис, тянуть канат и т.д. Участвуют все, каждый делает то, что у него лучше всего получается и делает это от всего сердца, ведь от него зависит не только личный результат, но и место команды в общем зачете. 

Что касается заключительного шоу соревнований, то мы узнали, что команды получили задание  - за месяц. И целый месяц самостоятельно готовились, сами все придумали, все подготовили. И, что самое главное, они это делали без участия учителя. Учителя говорили, что им тоже было приятно неожиданно увидеть такое представление. Они это видели в первый  (!) раз.

И еще, все дети были одеты в совсем новые одинаковые спортивные костюмы, расписанные в соотвтествии с замыслом шоу и аббревиатурой своей команды, все члены команды были одеты одинаково. И даже учителя, курировавшие команды, тоже были одеты в форменные командные майки.  Мы поинтересовались, была ли эта форма специально подготовленная к празднику, или это – повседневная одежда?  И кто финансировал такие впечатляющие декорации и покупку формы для шоу? Нам очень долго объясняли, что команда сначала придумывала концепцию и  стиль, потом создавала дизайн спортивной формы. Готовый проект подавался, а  учитель, в свою очередь, получил от школы финансирование для покупки маек. Тайские учителя не поняли, что мы спрашивали про школьную форму. Когда мы уточнили свой вопрос, они ответили: “Родители очень поддерживают своих детей.” 

P.S. И еще кое-что бросилось в глаза. Если у учителей были цветные спортивные майки в цветах команд, то майка на плечах директора была того же цвета, что и  оформление  сцены. Это не могло быть случайностью и это тоже поддерживало дух единства. 

P.P.S. Мои дети уже выросли из школьного возраста, но придет время, когда их дети пойдут в школу и им надо будет участвовать в Днях Спорта.  Я от всего сердца желаю, чтобы они делали это с такими же позитивными эмоциями, радостью и желанием реализовать себя в своей школе. 

Инга Циронока 

Директор учебного центра «Study For Life»

Специально для журнала “Беседы у семейного очага”